學習發展課程
音樂是世界的共通語言,
具有改變和 穩定情緒的效果,
同時音樂能於無形中 感染人的喜怒哀樂。
1.5歲起
學習能力與潛能開發課程
課程簡介:單對單課程,提升兒童學習能力,肯定自己,增強自信心,鞏固兒童強項,改善弱項和學習問題困難。
尋找孩子學習風格
學習風格是指每個孩子在學習中偏好的方式和方法,例如視覺、聽覺或動手操作等。課程可以幫助孩子了解自己的學習風格,並提供相應的學習策略,以便更有效地學習。
提升孩子自信心
自信心和自我價值感是學習的重要基礎。透過鼓勵、正面的反饋和肯定,課程可以幫助孩子建立積極的自我形象,並提高他們的自信心。
強項和弱項的分析
課程可以幫助孩子了解自己的學習強項和弱項,並開發相應的學習策略,以鞏固強項並改善弱項。這可以促進孩子的學習成就感和進一步的學習動力。
學習問題和困難的解決
課程可以幫助孩子面對學習中的問題和困難,並提供相應的解決方案,以便他們能夠更有效地克服困難,並繼續進步。
1.5歲起
SEN特殊需要訓練課程
Omusis Academy 團隊相信每個孩子都是父母的心肝寶貝, 是獨一無二的,即使有不完美,也應該得 到最好的愛和培育,Kendra 老師絕不輕易放棄任何一個孩子。
為有特殊學習需要的學生而設的課程,透過導師設計的音樂活動,提高專注力,訓練大小肌肉,改善社交技巧,學習表達自己與人合作等。
家長好評
Hi! 我是睿睿媽咪。睿睿是一位ASD的小朋友,不知不覺都跟左Kendra姐姐上堂差不多1年時間。記得初初上堂時睿睿剛剛2歲,那時候連一個音都唔講。好記得第一次上Kendra姐姐堂,Kendra姐姐一彈起結他時,睿睿的反應超鍾意,亦都因為好鍾意音樂,所以當Kendra姐姐用音樂引導睿睿發聲的時候,佢都好肯模仿。而我第一次聽到睿睿的聲音時,真係好感動,亦都喊左出嚟。那一刻我就知道我搵到啱嘅訓練俾睿睿了。
每次睿睿見到Kendra姐姐,都會即刻拖住Kendra姐姐手想衝入教室,我知道佢真係好鍾意上堂。上完堂,亦都好唔捨得走,好多時候出左門口都想返轉頭再入去上堂。Kendra姐姐每次上完堂,都會交代睿睿的學習進度,今日學左什麼,有什麼係睿睿做唔到,或者只係唔想做,Kendra姐姐都會講得好詳細,好清楚。我都試過自己係屋企幫睿睿做訓練,所以知道訓練好不簡單的。感恩睿睿可以遇到Kendra姐姐,改變左佢嘅一生。
當初覺得兩個囝囝的專注力都需要訓練,因為哥哥係琴行學琴完全唔聽老師話;弟弟又比較好動,唔肯坐定定上堂,朋友Maggie就介紹了她的音樂系師妹Miss Kendra俾我們認識。因為疫情關係,而我們一家都比較謹慎,防疫措施較嚴謹,所以這兩年期間,只上了三堂課。第一次上完Miss Kendra堂後,我就已經很放心將兩個囝囝交給Miss Kendra教導。可能因為Miss Kendra兒童教育經驗非常豐富,再加上有教育心理學的背景,細囝第一堂上完堂之後,就跟我說好鍾意上Miss Kendra堂,如果可以日日都去Miss Kendra度學琴就好啦。而令我最開心的是,非常討厭學琴的哥哥原本已經講明以後唔想再學琴,但上完堂後亦都跟我說,上Miss Kendra好開心,如果係Miss Kendra教的話,他就願意繼續學,努力練琴。
現在見到他們兩個都會主動練琴,媽咪我即刻心心眼,好滿足。我不用再好似以前那樣,辛苦又鬧又氹咁請兩位少爺坐低練琴。現在有什麼問題,我都會說係Miss Kendra要求的,他們就會自己乖乖去做。
Miss Kendra,感恩遇到你!
Jayden & Jasper媽咪